Hola a tod@s!
En esta página titulada "Prácticas" iré colgando y comentando las
prácticas que realice a lo largo de la asignatura.
18/2/2013
DISEÑO DE RECURSOS DIDÁCTICOS
Hoy, hemos tenido un seminario sobre el diseño de
recursos didácticos,el cual, me ha parecido bastante interesante, ya que es muy
importante que conozcamos determinados aspectos que son esenciales a la hora de
elaborar recursos para niños.
Por otra parte, me parece de
igual importancia, conocer los criterios de
diseño de recursos didácticos para adultos, puesto que, en nuestro
futuro profesional nos será de gran utilidad para nuestra posible participación
en congresos, seminarios, conferencias…
Y todo esto, con la finalidad de
que dichos recursos sean atractivos, amenos interesantes y motivadores tanto para los
niños como para los adultos.
Por ultimo, cabe destacar, que es
importante que tengamos en cuenta a la hora de utilizar imágenes u otros
recursos que veamos en Internet, que sean de licencia libre.
Aquí os dejo una clasificación de
las características que deben tener los recursos que para los niños, y recursos para los adultos.
Características de recursos para niños
·
Atractivos (ilustraciones, sonidos colores).
·
Estimular el desarrollo motor y sensorial.
·
Adaptados a las
necesidades e intereses de los niños.
·
Diseño simple,
pero no simplista.
·
El contenido debe
ser riguroso.
·
Con función didáctica.
·
Utilizar materiales
interactivos y estimulantes.
·
Material fungible,
polivalente/poco estructurado.
·
los recursos adecuados a la metodología y al
contexto.
·
Los recursos que
utilicemos deben ser con licencia libre.
Características de recursos para adultos
· Información clara y concisa.
· Finalidad
didáctica.
· Motivadores.
· Rigurosidad
del contenido.
· Estructurales
y prácticos.
· Que
sean novedosos.
· Informativos.
· Factibles en la
sociedad actual.
. Los recursos que utilicemos deben ser con licencia libre
PRÁCTICA 2
PRÁCTICA 2
Análisis de la integración curricular de las TIC en el aula de Infantil.
Parte I
En esta práctica grupal hemos escogido el área de "Conocimiento del entorno y autonomía personal”,con la finalidad de que los niños conozcan el medio natural en el que viven los distintos tipos de animales.
Parte II
En esta práctica hemos tenido que leer un caso práctico sobre una docente y sobre la integración curricular de las TIC.
Una vez leído el documento hemos respondido a una serie de preguntas.
PRÁCTICA 4
Para la realización de esta práctica, hemos tenido que buscar
individualmente por la web dos aplicaciones para niños de Educación Infantil.
Posteriormente, las hemos añadido a una wiki que ha creado la profesora para ello.
Aquí os dejo las páginas web que yo he encontrado:
La Casa Infantil
Esta aplicación permite al docente acercar
las TIC al aula de Educación Infantil. En la misma encontraremos diversas
actividades de temáticas diferentes que los niños podrán elegir en función de
sus intereses o las propuestas del maestro. Con estas actividades los niños se
divierten y aprenden a la vez.
Pinta-manía
Esta aplicación también permite al docente acercar
las TIC al aula, ya que, pueden utilizar esta herramienta dónde encontrarán a
sus personajes favoritos de dibujos animados para colorear, pintar....
con lo cual, estarán bastante motivados con la actividad. Además, esta
aplicación permite que los niños guarden el dibujo, lo impriman, o empiecen de
nuevo.
PRÁCTICA 5 : RECURSO MULTIMEDIA
Este es el recurso multimedia que hemos creado mi grupo de trabajo y yo para la práctica 5, y al cual le acabo de dedicar una entrada del blog. Todavía nos falta por subir las actividades que hemos realizado para este recurso con el programa Jclic, pero estamos teniendo algunos problemas.
Espero que os guste!!
GUÍA DIDÁCTICA DEL RECURSO MULTIMEDIA
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PRÁCTICA 6: WEBQUEST PARA EDUCACIÓN INFANTIL.
La realización de nuestra webquest ha
sido tanto para mí como para mis compañeras una experiencia bastante
satisfactoria en la que hemos aprendido mucho.
Con la creación de la webquest he
aprendido que es una estrategia didáctica muy interesante para utilizarla en el
aula de Educación Infantil, ya que de este modeo los niños entran en contacto
con las TIC buscando información y realizando actividades de un modo más
motivador. Pienso que con la webquest facilitamos el proceso de enseñanza-
aprendizaje del alumnado, pues, los niños aprenden a la vez que se divierten.
Aquí os dejo nuestra Webquest. Pincha en la imagen para acceder a ella.
"LA MARGARITA TOMASITA"
PRÁCTICA DE CLASE: MI PROPIO ENTORNO DE APRENDIZAJE
Esta práctica consistía en hacer un mapa conceptual sobre las herramientas que hoy en día utilizamos en nuestro entorno de aprendizaje. Aquí os dejo el mío :)


Que bonito tu dibujo de tu entorno de aprendizaje!
ResponderEliminarMuchas gracias Albaa ;)
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